Образование - каким ему быть? Основы, принципы, проблемы.

Предлагаю в этой ветке обсуждать основы/принципы образования наших детей в учебных заведениях (дошкольных и средних, государственных и частных, без ВУЗов) с точки зрения различных подходов - педагогических, психологических, социальных, нравственно-этических, финансовых, физического воспитания и других.

Предлагаю следующий список вопросов и проблем (отнюдь не полный и не в порядке важности)

1 Возможно ли добиться престижности профессии воспитателя детсада/учителя школы?

2 Уровень значимости учебного заведения на личность ребенка по сравнению с влиянием его родителей.

3 Влияние коллектива учащихся/их родителей группы/класса на воспитательный/учебный процесс.

4 Влияние "среды" (Методики воспитания/образования (современные и не только), уровень бытовых условий/технического оснащения учебного заведения).

5 Уровень коммерческой(менеджерской) составляющей учебного процесса.

6 Что лучше для ребенка/родителей - сменить неподходящее уч.заведение или "дотерпеть"?

7 Как оценить уч.заведение? Например - по проценту поступивших выпускников в ВУЗы (для школы), прошедших вступительный тест нач.школы для детсадов?

8 Домашнее образование - это выход?

9 и т.д.

Приветствуется и общее обсуждение и конкретика!

примерно как должно быть каждый имеет представление, хотя бы ведя ребенка в первый класс, а вот соответствие тому очень мало подтверждений. Для начала хорошо бы на учителя хорошего записаться, чтоб дитя неоформившееся не угробил, а уж образование подтянуть можно и в выпускных классах

[QUOTE=An-na;10992120]примерно как должно быть каждый имеет представление, хотя бы ведя ребенка в первый класс[/QUOTE]

Да вот своему представлению как раз и сложно найти даже 1й класс

[QUOTE=An-na;10992120] а уж образование подтянуть можно и в выпускных классах[/QUOTE]

Да меня успеваемость интересует не очень. Все очень относительно, даже ТЕСТы

Главное мотивацию не угробить, а если и угробить то попозже.
А у вас как-то наоборот вроде - потом подтянем?!

Наверное, я идеалист или романтик?!

[QUOTE=Познавающие;10961081]

6 Что лучше для ребенка/родителей - сменить неподходящее уч.заведение или "дотерпеть"?
[/QUOTE]

По этому поводу могу сказать - однозначно нужно менять!!!! По личному опыту могу сказать ушла из одной школы после 9-го класса, в другую вздохнула свободно... Причины тут думаю не столь важны - они у каждого свои, но "дотерпеть" возможно имеет смысл если на носу выпускные экзамены, во всех остальных случаях это не имеет смысла, т.к. страдает и учеба и психика:)

[QUOTE=Gammyanna;10992683]По этому поводу могу сказать - однозначно нужно менять!!!! ........Причины тут думаю не столь важны - они у каждого свои, ......... т.к. страдает и учеба и психика:)[/QUOTE]

Нас в случае ухода останавливает тот факт, что возможно также психика ребенка может страдать!

Родители ошиблись с выбором (а если еще и не единожды) и теперь приходится с ребенком как-бы бежать от трудностей, подавая нехороший пример на будущее.

Школу/детсад то можно сменить,.... а друзей, жизненную ситуацию, "нужный" коллектив?

[QUOTE=Познавающие;10993234]Нас в случае ухода останавливает тот факт, что возможно также психика ребенка может страдать!

Родители ошиблись с выбором (а если еще и не единожды) и теперь приходится с ребенком как-бы бежать от трудностей, подавая нехороший пример на будущее.

Школу/детсад то можно сменить,.... а друзей, жизненную ситуацию, "нужный" коллектив?[/QUOTE]

Согласна, в моем случае это было решение мое! Тут возраст конечно играет роль! И еще имеет значение кому именно не подходит школа ребенку и родителям или только родителям (ситуации то бывают разные)

[QUOTE=Познавающие;10961081]
1 Возможно ли добиться престижности профессии воспитателя детсада/учителя школы?[/QUOTE]

Просто [B]необходимо[/B]! и вполне возможно, только нужны ли системе такие специалисты?

я так понимаю, тема создана для того, что собрать определенную базу для анализа и продвижения здоровых идей в жизнь? :good: Автор темы может взяться за подобный анализ?

[QUOTE=OlgaElenok;10996106]я так понимаю, тема создана для того, что собрать определенную базу для анализа и продвижения здоровых идей в жизнь? :good: Автор темы может взяться за подобный анализ?[/QUOTE]

Спасибо за доверие!, но Такую большую цель реализовать наверное может только министр образования:D

Меня больше интересует вопрос - какой сегодня у родителей запрос, требования к этому нашему образованию(см 1й пост).
Похоже, что мы сами (как минимум большинство) имеем то, что хотим.

Были бы без нас родителей, такие школы?

С "конкурсами кошельков", с неофициальными тестами в 1й класс (идея то хорошая создать - сильную учебную среду в классе, но так же все покупается), доплаты учителям с 1го класса (чтоб на последнюю парту не посадили!) ну и т.д. все знают.

Последние примеры с СКД в родительских комитетах - молча заплатить и иметь поменьше головной боли.....

Ну и главное, результат учебы в школе - поступление в ВУЗ?!, не так ли?

мы поменяли школу во 2 классе и ничуть не жалеем, как раз таки мотивация есть учиться, а дальше посмотрим.
Места в классе не продажные - детей меняют каждые две недели, чтоб зрение не садилось, и только у кого проблемы - очки: не светит последняя парта, высокий рост не светит первая
а вот с поборами - это спецорганы должны поменять отношение и все устаканится

[QUOTE=An-na;11008544]мы поменяли школу во 2 классе и ничуть не жалеем[/QUOTE]

а какую на какую? если не секрет?

а с поборами - может самим не давать?

[QUOTE=Познавающие;11004564]
Ну и главное, результат учебы в школе - поступление в ВУЗ?!, не так ли?[/QUOTE]

Странно, а я всегда думала, что результат учебы в школе - это получение образования..
Не все же после школы в Вузы поступают.

[QUOTE=Познавающие;10961081]
6 Что лучше для ребенка/родителей - сменить неподходящее уч.заведение или "дотерпеть"?[/QUOTE]

Сменить по возможности: как минимум класс, если родители не могут возить/водить в другую школу.

[QUOTE=Познавающие;10961081]
8 Домашнее образование - это выход?[/QUOTE]

Сейчас и так многие дети получают образование именно дома (я имею в виду дополнительные занятия с репетиторами).. А в школе, преимущественно, просто проводят время :(

[QUOTE=Timbooctoo;11031734]Сейчас и так многие дети получают образование именно дома[/QUOTE]

Имелось ввиду как раз школу, как таковую вообще не посещать, тем более, что[QUOTE=Timbooctoo;11031734]...в школе, преимущественно, просто проводят время :([/QUOTE]

Чем это чревато в социальном плане?, адаптация к обществу, например.

А надо ли к такому (сегодняшнему обществу) адаптироваться?

[QUOTE=Познавающие;11033261]Имелось ввиду как раз школу, как таковую вообще не посещать, тем более, что

Чем это чревато в социальном плане?, адаптация к обществу, например.

А надо ли к такому (сегодняшнему обществу) адаптироваться?[/QUOTE]

Очень спорный вопрос!
Часто эта так называемая адаптация приводит к развитию у детей различных комплексов, зачастую даже психических растройств.
Очень много тут пишут о том, как детей унижают, оскорбляют одноклассники, учителя.. Как выживают из класса, даже школы.
Хотя противники домашнего обучения настаиваю на том, что человеку необходима социальная адаптация, потом ему якобы будет в жизни легче.
Но насколько может быть высокой цена за это?

[QUOTE=Познавающие;11027047]а какую на какую? если не секрет?

а с поборами - может самим не давать?[/QUOTE]

рекламу школе не хочу делать, мы только в начальной. Но педагог у нас прекрасный, не вижу никаких перекосов. Дети с утра бегут и каждый своим долгом считает обнять и поцеловать. Образование дается, желание учится имеется, хотя учитель наш уже стонет от вороха бумаг, которые он должен заполнять по решению горсовета, всякую лобудень. Портфолио - это вообще отдельный разговор 24 часа в сутки должен описать ребенок, что он делает, учитель сходить домой к каждому и проверить, настораживает это все очень после ввода этих турникетов. В общем даже такой учитель как наш, навостряет лыжи из школы из-за всей этой галиматьи и писанины. Делом любимым не дают заниматься:(. А у меня еще младшие имеются, что делать если уйдет???:( Опять в поиски...
Поборы - ну я ведь знаю, что если не купить в класс мыло, туалетную бумагу, учебники, тетради - государство не купит на это и собираем. На нормальные условия в классе и т.д.

А вот если б институт домашнего образования был представлен как-то грамотно и разложен по полочкам, может быть бы и рискнула на такое для своих, может еще с родителями единомышленниками создали такую группу поддержки

[QUOTE=Познавающие;11004564]Спасибо за доверие!, но Такую большую цель реализовать наверное может только министр образования:D

Меня больше интересует вопрос - какой сегодня у родителей запрос, требования к этому нашему образованию(см 1й пост).
Похоже, что мы сами (как минимум большинство) имеем то, что хотим.



Ну и главное, результат учебы в школе - поступление в ВУЗ?!, не так ли?[/QUOTE]


такие как мы можем провести опрос/ провести анализ, а там уже подумать как толкать выше, можно попробовать через какого-то депутата. не кидайте камнями в меня :) вот я и спрашиваю, кто анализ проведет? а то дальше болтовни так опять и не уйдем :( и все останутся при своих мнениях, а в школах так ничего и не изменится. а министру извините делать больше нечего, как менять систему - он же сам в ней кушает :) еще скажите со своей инициативы.


а результатом учебы для своих детей я вижу не поступление в ВУЗ, а ЗНАНИЯ, а еще точнее - умение их применить в реальной жизни. ВУЗ - это продолжение учебы, по идее более глубоко и со спецификой определенной

[QUOTE=Познавающие;10961081]Предлагаю в этой ветке обсуждать основы/принципы образования наших детей в учебных заведениях (дошкольных и средних, государственных и частных, без ВУЗов) с точки зрения различных подходов - педагогических, психологических, социальных, нравственно-этических, финансовых, физического воспитания и других.



Отличная идея!!!
и есть у меня и мнение и опыт и идеи

вопрос в другом - увы это никому не нужно - наше мнение и наш опыт

стараюсь реализовывать все что можно в летних лагерях - а коллеги по работе считают что это я так "оздоравливаю личных детей" и отрываюсь
от коллектива

в целом и в общем проблема мне кажется в ПЕД МЕНЕДЖМЕНТЕ

меня к примеру и кучку моих знакомых по бывшему СОЮЗУ - вполне можно продать в хорошем смысле

а реально это делает только одна команда в москве - сделали маленькую частную школу
им повезло с помещением и вообще молодцы
другие приспосабливаются и многое теряют из потенциала

я совсем не умею строить структуры отличные от педагогических....

так и пишу и придумываю в стол

главный недостаток СИСТЕМЫ - в том что это система

и одна личность не может компенсировать недостатки целостного поэтому наши замечательные учителя нач классов - а таких много - не меняют ничего в целом...

сегодня в мире информации компьютеров и сетей ВСЕ должно поменяться на 180 градусов

я своих детей и воспитанников сколько успеваю гоняю - и у нас нет проблем "нечитания", вреда интернета, гипер-увлечения играми и тд

но я ничего не успеваю - так как то школа то тренировка то хоть поесть сготовить что-то нужно

а по большому счету сегодня нужно учить всего нескольким вещам:

- добывать информацию
- строить отношения
- продавать свой труд
и - работать в команде

но УЧИТЬ!! каждому из этих навыков нужно отдельно и целенаправленно

[QUOTE=Rys;11101965][QUOTE=Познавающие;10961081]...
я своих детей и воспитанников сколько успеваю гоняю - и у нас нет проблем "нечитания", вреда интернета, гипер-увлечения играми и тд

но я ничего не успеваю - так как то школа то тренировка то хоть поесть сготовить что-то нужно

а по большому счету сегодня нужно учить всего нескольким вещам:

- добывать информацию
- строить отношения
- продавать свой труд
и - работать в команде

но УЧИТЬ!! каждому из этих навыков нужно отдельно и целенаправленно[/QUOTE]

аж завидно:good:

[QUOTE=Rys;11101965]
Отличная идея!!!
и есть у меня и мнение и опыт и идеи .....

вопрос в другом - увы это никому не нужно - наше мнение и наш опыт.....

стараюсь реализовывать все что можно в летних лагерях - а коллеги по работе считают что это я так "оздоравливаю личных детей" и отрываюсь
от коллектива .......

я совсем не умею строить структуры отличные от педагогических....

я своих детей и воспитанников сколько успеваю гоняю - и у нас нет проблем "нечитания", вреда интернета, гипер-увлечения играми и тд

но я ничего не успеваю - так как то школа то тренировка то хоть поесть сготовить что-то нужно[/QUOTE]

Так может быть и с помощью этой ветки найдутся новые способы приложения ваших идей и принципов образования!

Напишите где, например, ваши летние лагеря проходят?
Где еще к вам можно обратиться? Единомышленники здесь и узнают.:good: