Ты права!!!а вот с певым примерчиком не получается что то, думаю..
Если идти по правилам, то получается 69.
Но потом в двух квадратах не получается в сумме 69.
| ||
Тема: Домашние задания
Ты права!!!а вот с певым примерчиком не получается что то, думаю..
Если идти по правилам, то получается 69.
Но потом в двух квадратах не получается в сумме 69.
Последний раз редактировалось розмарин; 28.02.2007 в 20:53.
Ой там ошиблась я , не 450 а 400!
а эти ночи в Крыму теперь кому...
gella
Вот спасибо!!!
Если бы не ты...не видать нам хорошей оценки по математике!!!
А что же с перым???
У меня ни в какую....
Кручу по кругу....эти квадраты....а они ни как!!!!
Да, на 69 я вышла и застопорилась. Может ошибка в условии, ребенок не с доски списывал? Сама сижу и все уже бумажки изрисовала, что под руку попались
а эти ночи в Крыму теперь кому...
Это из учебника!
Проверила запись, всё правильно.
И что сказала учительница в итоге? Не удивлюсь, если все окажется гораздо проще. А у меня-то была робкая надежда, что ребусы закончатся: в начале 1-го класса они ооочень доставали. То в букваре обозначения символов не расписаны, то в математике одни картинки - понимай как хочешь. Дети почему-то учатся по 2 учебникам мат-ки: старому времен развала союза (этот самый забойный - одни картинки) и посвежее, в кот. есть хоть небольшие тексты, объясняющие задание. Как-то решали задачу по старому, не могли прийти к единому мнению, вышло 3 (папа, мама, бабушка) варианта условия, записали на всяк. случай 2 из них. Потом, когда учительница объяснила пришедшим за детьми родителям, что на самом деле все было не так, долго хором смеялись.Сообщение от розмарин
Порадовали выбором стихов авторы учебника украинского языка. Рифма, ритм и художественный уровень стихотворений оставляют желать...
Неожиданностью стало кол-во раскрасок в тетрадях по предметам,
много времени уходит на закрашивание этого изобилия цветными
карандашами при низком качестве бумаги, да и обложки не у всех
картонные - рвутся.
Bird
Учительница пока ни чего не ответила. Тетрадки не собраны на проверку.
Когда будет результат ...я напишу.
А так, я полностью с вами согласна. Разукрашиваем каждый день. Мало того, ещё по чтению, после прочтения текста и т.д. требуют нарисовать рисунок. Т.е. мысли выразить в рисунке.
А на это очень много уходит времени. Пока выполнит уроки... пока прочитает... нарисует, разукрасит. И в 21-22 часа ложится спать.
Одним словом... В наше время всё происходило по-другому.
Программа сейчас сложная. Мы английский изучали в 5-ом классе. А сейчас дети в 3-м изучают. А кто и ещё раньше!!!
Ведь детки сейчас умнее пошли и технологии... прогресс - одним словом.
Моё второе чудо... три года ребёнку, а он в компьютер рубит как взрослый. Сам включает, выключает, в избранном находит свои ссылки. В игры сам играет....
Ой... растрезвонилась я!!! Простите
Розмарин, какие предметы во 2-3 классах, и сколько в них хохломы, если не трудно?
Английский со 2-го в обычных школах (говорят - никакой), в "углубленных" с 1-го, за счет этого у них и уроков поболее, по 5 почти каждый день.
Мамочки, нужен от вас ответ, основанный на опыте. Контролируете ли вы выполнение домашнего задания? До какого класса? Выполняете ли его вместе в ребенком, независимо от сложности? В общем, каково ваше участие (или участие родителей) в домашних заданиях детей?
У нас второй класс, задания контролируем, т.к. был печальный опыт самостоятельности типа: "Я все сделала, я уже не маленькая". Сделала то все, но как? А вот выполняет почти все наша ученица самостоятельно, сложные задания на черновик, ждет возвращения кого-то из родителей с работы и после проверки переписывает.
Фронтальная лоботомия- залог абсолютного счастья
1-й класс: письмо, математику, заучивание укр. стихов - вместе, мажет-красит-рисует в основном сама, а бывает и предки подключаются, если время поджимает.
Кстати, с http://www.odessa.ua/
Для преподавания в учебных заведениях Одессы краеведческого факультативного курса будет издано пособие «Мы – одесситы»
Последний раз редактировалось Bird; 03.03.2007 в 09:40.
В 1-м классе я сидела рядом и мысленно выводила каждую буковку, циферку вместе с ребёнком. В начале 2-го я могла сказать: "сделай эту часть, я подойду, проверю". Черновиков у нас нет, разве, что иногда задачу предварительно решает на листике. Сейчас, если что-то не понятно, подходит спросить. Как правило, во 2-м классе сложных задач нет... Отправляю думать дальше. Задачи уровня других классов иногда требуют наглядного изображения... Рисовала с сыном. Чтение всегда прослушиваю. Приучаю к словарям. Т. е. на вопрос: "что означает это слово?" даю ответ: "загляни в словарь" (не всегда, конечно). Могу помочь с выполнением задания (наполовину сделать за ребёнка) только при форс-мажорных обстоятельствах. Может быть это неправильно. Сыну помогала с рисованием (вообще не умеет). Дочка сама справляется и неплохо. Мне кажется, что, перейдя в среднюю школу (с 5-го кл.), я не буду участвовать в выполнениях ДЗ, но проверять буду.
Обязательные предметы:
Я и природа.
Я и общество.
Основы здоровья.
Английский.
Математика.
Чтение.
Русс. яз.
Укр.яз.
Физра.
Музыка.
Труд.
Рисование.
Дополнительные:
Шахматы.
Каждый день по 5 уроков.
Английский во втором классе был по желанию учеников. Кто хотел, учился, но платно. Типа курсов. После уроков.
На уроках, ученики работают с тестами. Это основа предметов.
Ну и учебные тетрадки, в которых рисуем, разукрашиваем и пишем.
Хохломы
Ребёнок начинает путаться.
Особенно в русском языке и укр-ом. Путаем алфавиты. Ну, это святое каждого ребёнка.
Математика: задачи - это тихий ужас!!! Прежде чем решить, мы её рисуем: ( . Представляем... Объясняем что такое километры, метры... переводы дециметров в сантиметры... и т.д., и т. п.
Тяжело объяснить ребёнку, а ещё тяжелее ему понять самому!!!
Как говорит известная поговорка:
Тяжело в учение - легко в ....
Спасибо! Это 3 класс? Вот если бы еще добрые люди описали предметы и особенности 2-го класса.
Что представляют задания по этим предметам
Я и природа.
Я и общество.
Основы здоровья?
В 1 классе "Основы..." и "я и Украина" это просто сборник раскрасок.
А что за тесты?
1-клашки путаются в типах задачРебёнок начинает путаться.
Особенно в русском языке и укр-ом. Путаем алфавиты. Ну, это святое каждого ребёнка.
Математика: задачи - это тихий ужас!!! Прежде чем решить, мы её рисуем: ( . Представляем... Объясняем что такое километры, метры... переводы дециметров в сантиметры... и т.д., и т. п.
Тяжело объяснить ребёнку, а ещё тяжелее ему понять самому!!!
2-й класс, но частная школа, предметы
Русский яз. 2 р. в нед
Русское чтение 2 р. в нед
Укр. яз 2 р. в нед
Укр.чтение 2 р. в нед
Англ.яз 3 р. в нед
Немец.яз. 1 р. в нед.
Математика 4 р. в нед
Я и Украина 1 р. в нед
Музыка 2 р. в нед
Физ-ра 2 р. в нед
Хореография 1 р. в нед
Информатика 1 р. в нед
Изо 2 р. в нед
Фронтальная лоботомия- залог абсолютного счастья
Я и Украина, 2 класс, тетрадь, стр. 21. Что за птицы?
3 верхних вроде опознали: снегирь, клест, синичка, еще 1, пониже, похож на дятла. Кто в самом низу?
нам пока до школы еще далеко, а вот у подруги дочка в 8м классе учится в экономическом лицее. прибегают они ко мне пару недель назад в ужасе: по английскому задано написать реферат на тему что-то типа "инвестирование капитала и расчет прибыли по экспортным и импортным операциям". но не просто реферат, а еще и дать расчеты по каждому параметру. по экономике они этого еще не проходили.
совместными усилиями кое-как все сделали, получили 7 баллов - потому что раястянули все на 9 страниц, а не на 10
Надо было шрифт побольше выбрать - 14 или 16...
и сам тип шрифта побольшев следующий раз так и будем делать
Ой, а у нас в тетради "Я и Украина" 2 кл. на 21 стр. нарисован ёжик , жук и веточка!!! Может, разные тетради? У нас автор Н.О. Будна и З.Л.Головко (на укр. языке).Я и Украина, 2 класс, тетрадь, стр. 21. Что за птицы?
3 верхних вроде опознали: снегирь, клест, синичка, еще 1, пониже, похож на дятла. Кто в самом низу?
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки