Показать скрытый текст Ювенальная трясина, или Как надо воспитывать наших детей. О.Н. Верещагин, учитель. г. Кирсанов, Тамбовская область. «Советская Россия», N 86 (12859), четверг, 27 июля 2006 г. 1 часть
Я буду говорить о вещах настолько очевидных (по крайней мере, для меня!), что говорить-то о них даже как-то неудобно. Но я предвижу, что сказанное мной может вызвать резкое недовольство и недоумение даже у части тех, кто числит себя в оппозиции к нынешней власти. Уверяю вас: это не из-за того, что сказанное мной несправедливо. Оно просто непривычно. А это — не одно и то же.
Идиоты от толерантности
Среди множества глупостей и нелепостей наших законов меня всегда больше всего бесила практика тюремного заключения несовершеннолетних.
Создавалось впечатление, что законодатели и власти не понимают: колония — это не место исправления. Это место, куда пихают неудобного (зачастую вовсе и не преступника!) мальчишку, чтобы от него избавиться, чтобы не болела голова, и чтобы он был под контролем.
Ни о каком исправлении в колонии речь не идёт. Более того, попавший туда случайно (а таких — немало) обычный парень выйдет оттуда или психически больным, или просто бандитом. Исключений жизнь не знает.
А мне известны случаи, когда ребятам давали пять, шесть, восемь лет за обычную кражу! (Для справки. Тем, кто совращает малолетних, редко дают больше четырёх!)
Быть ребёнком в нашем государстве становится всё опасней и опасней просто физически, как физически опасно ходить по минному полю.
Детство — работорговцы, педофилы, маньяки, порнодельцы... Отрочество — алкоголь, наркота, бессмысленные драки...
И вот, всё громче и громче заговорили о незащищённости ребёнка, о необходимости совершенствования законодательства. Я, было, обрадовался, но... на время. Выяснилось, что у властей и у меня разное понимание того, как и от чего детей надо защищать.
Последнее время на щит поднимается вопрос о создании в России ювенальных судов и ювенального законодательства по опыту других стран. Именно в этом видят панацею от проблем детства.
Ювенальные суды (от латинского слова «ювенес» — «юный»), насколько мне известно, впервые появились во Франции после Второй мировой войны.
Их создатели исходили из весьма разумной, в общем-то, мысли: взрослые и дети (а подростки — особенно!) — это два разных народа, и наказывать их по одному законодательству — значит не учитывать жизненных реалий.
Но, к сожалению, создатели ювенального законодательства в своей деятельности исходили из совершенно неверных представлений о ребёнке вообще.
Ошибка первая: детям-де свойственен «моральный инстинкт». Проще говоря, они «сами по себе хорошие», это взрослые их портят.
На деле ребёнок именно от взрослых получает все жизненные установки, это верно... но — и хорошие тоже!
«Сам по себе» ребёнок вырастет дикарем, беспечным, могущим быть и неоправданно щедрым, и отважным, и трусливым, и чудовищно жестоким — в зависимости от КВД. «Куда Ветер Дует».
«Сам по себе» — это путь в гибель.
Только путём тщательного воспитания ребёнок этот самый «инстинкт» приобретает. Или, что бывает сейчас чаще, не приобретает, потому что попытки воспитания расцениваются, как «давление на личность ребёнка».
Ошибка вторая: наказания в отношении детей должны быть как можно более мягкими. Чтобы «не калечить психику ребёнка».
Наказания в отношении детей должны быть иными, чем в отношении взрослых. Но это не значит, что более мягкими! Психика ребёнка пластична, как глина.
И задача взрослых в нормальном обществе — как раз, так «искалечить» эту психику, чтобы ребёнок вышел во взрослый мир с чётким пониманием своих обязанностей и прав. Именно в такой последовательности! А как этого добиться?
Те, кто воспитывает ребёнка только уговорами (основа ювенального законодательства), не понимают: ребёнок не слышит того, чего не хочет слышать. «Ты понял?» — «Понял». — «Больше так не будешь?» — «Не буду». — «Дай честное слово». — «Честное слово!»
Отойдя от «воспитателя» на три шага, ребёнок уже забыл, о чём шёл разговор. Он не знает, что такое «честь» и не ощущает угрозы за нарушение слова. Какая угроза? Ещё один разговор?
Ошибка третья: права ребёнка изначальны. Но у ребёнка нет никаких прав. Он их ещё не заработал, понимаете? И только доказав, что он честен, храбр, умён, воспитан, он имеет возможность эти права получить.
Если вы задумаетесь над логичностью этого вывода, то поймёте, что я прав. Какова цена полученного даром? Ноль. Именно поэтому с таким пренебрежением дети на Западе относятся к взрослым.
Они даже не понимают, сколько им дано и за что потому, что ничего не отдали за свои права. Отсюда — полная моральная дезориентация на биологическом уровне.
Представьте себе волчью стаю, где волчата-годовики вздумают диктовать свою волю вожаку. Смешно, да? Почему же мы, постоянно твердя в последние десятилетия о «мудрости природы», пользуемся ею так выборочно?
Ошибка четвёртая: наши предки пороли, ставили в угол и заставляли детей работать в поле и по дому, потому что были грубыми и неразвитыми.
Самая греющая наше сердце ошибка. Они были дикари, мы — умные и цивилизованные.
Но тогда вопрос: почему в нашем мире так страшно жить? И почему именно молодёжь часто становится тем фактором, который приносит в этот мир погромы, убийства, вакханалии, далеко превосходящие по бессмысленности (вот, что страшно, а не жестокость!) любые ужасы древности?
Любой зачуханный средневековый крестьянин определил бы нашу беду просто: «Эти люди не знают страха Божьего». Или — в переводе на современный язык! — их воспитанием никто не занимался, их не научили различать плохое и хорошее.
Наши предки чётко понимали то, от чего отпихиваемся мы: человек недалеко ушёл от животного. «Правила общежития» в человека надо вбивать.
Ошибка пятая: светлую личность ребёнка сковывают дисциплина и... семья. Долой их!!!
И вот об этом «долой» стоит поговорить подробнее, так как это и есть основная цель ювенальной педагогики...
Это «страшное» слово «семья»
В этом отношении Запад, на который мы ориентируемся, — жуткое царство безнадзорных детей (они таковы даже в обеспеченных семьях!), одиноких стариков (практически на 100%) и занятых деланьем денег взрослых.
Нельзя сказать, что там этого не понимают. Некоторые даже бьют тревогу. Но сделать ничего не могут — западной семье наступил капут. И Запад хочет уволочь в могилу и нашу семью тоже.
Семья и именно семья ещё позволяет значительной части наших детей вырастать людьми даже сейчас.
Все прочие институты, ответственные за воспитание подрастающего поколения, либо лишены возможностей как-то на это поколение воздействовать (школа, общественные организации), либо открыто это поколение разлагают (телевидение, эстрада), либо почти так же открыто занимаются его физическим уничтожением (властные структуры).
То есть, семья осталась единственным барьером на пути РФ к обществу по американскому образцу, где бабушки берут с детей деньги за пребывание внуков у них на летних каникулах, а сами потом сгнивают заживо в домах престарелых, брошенные своими сыновьями и дочерями. (Это — западная реальность, не возводите брови!)
Поэтому недалёк тот час, когда наше ювенальное законодательство поведёт наступление на нашу семью. Главным обвинением будет «чрезмерное распространение насилия в российских семьях». При этом неясно, что считать насилием.
Известны случаи, когда на том же Западе дети судились с родителями из-за того, что те заставляли их есть не только гамбургеры, запрещали играть в компьютер больше определённого времени, наказывали за раннее начало половой жизни — и таких случаев множество.
Дети выигрывали суды почти все — добивались своего права жрать опасную для здоровья пищу, сжигать глаза и калечить суставы пальцев у монитора за клавиатурой, заниматься групповым сексом в школьных туалетах...
Не думаю, что у нас будет иначе. Наши власти склонны усугублять любой западный идиотизм до состояния психиатрической клиники.
В 2005 году от насилия в семьях в России погибло около 1,5 тыс. детей (при населении около 135 млн. чел. Не по переписи, в реальности).
Для сравнения: в США (население — около 280 млн. чел.) — около 3 тыс., в Германии (население — около 82 млн. чел.) — около 800 чел., а в благополучнейшей Швеции (население — около 9 млн. чел.) — около 200 человек!!!
Но за тот же срок в России:
--- было продано в рабство («на усыновление за границу») около 10 тыс. детей только официально;
--- погибло от наркотиков около 8 тыс. детей;
--- пропало без вести (большинство из них убиты или нелегально вывезены за рубеж и уже не для усыновления!) около 20 тыс. детей;
--- покончили с собой около 1,5 тыс. детей;
--- было убито преступниками, маньяками, в пьяных междоусобных драках и т.д. около 6 тыс. детей.
Итого: минус 45,5 тыс. детей в возрасте до 16 лет. По самым скромным подсчётам, добавлю. Их лишилась Россия отнюдь не по вине семей...
Вопрос: что же на самом деле является угрозой здоровью и жизни ребёнка в нашей стране?
Власть уверена: семья и только семья. Там детей шлёпают. Иногда даже порют ремнём, вместо того чтобы объяснять, что красть и врать нехорошо. Заставляют работать, иногда чтобы просто было, что жрать.
Расчленить русскую семью, вбить клинья между связующими род её обитателями — вот одна из задач ювенального законодательства.
Больше никаких детей, считающих родителей истиной в последней инстанции, — «предки — козлы»!
Больше никаких связей с подросшими детьми — живите для себя, родители, вы заслужили (это открыто пропагандировал в нескольких своих передачах на телеканале «Домашний» иезуитски тихий «доктор Курпатов»)!
Никаких дедушек и бабушек — в дома престарелых их! Отстаивать свои права на суверенное одиночество и гордую неприкаянность! Все — по возрастно-половым норам!
Никаких кормлений грудью! Никаких «мама» — только по имени, как на Западе, чтобы не «старить»! И замок на дверь моей комнаты — чё хочу, то и ворочу!
Кашу есть заставили — в суд! Кашу не ест — в суд! Сын-подросток «голубой»? Его право!
Мать водит любовника и спит с ним в той же комнате, где дети смотрят телевизор? Её право!
Никто никому ничего не должен.
Но «должен» — от слова «долг». Обязанность что-то сделать для других просто потому, что долги надо возвращать. Семья этим и держится, русские люди всегда считали: «Детей ращу — в долг даю, родителей кормлю — долг плачу»! Или и это тоже неочевидно в современности?..
В наши дни аморализмом молодые (к несчастью, не только молодые) часто просто бравируют. И это снова не их вина. Им ясно и наглядно показали: вот путь к успеху.
То, что в не таком уж давнем прошлом считалось стыдом и позором, сейчас зачастую делают... из любопытства. Или чтобы «быть финансово независимыми».
Как сказал однажды журналисту обслуживающий гомиков подросток: «Ну да, это противно очень! Зато за полчаса-час — бабки, какие моим «шнуркам» и не снились!»
Для справки. «Шнурки» — это родители. Отец и мать. Те, кого ещё век назад иначе, как на «вы», дети и не называли.
...В арсенале западных спецслужб есть методика, название которой переводится с североатлантического на русский, как «испорченная цель». Суть её такова.
Противнику, под каким-то благовидным предлогом, подаётся задача, безукоризненная по форме. Например, спасение поголовья китов в Мировом океане.
Но выводы из формулировки задачи делаются очень странные. Например, лучшим путём спасения китов является их истребление — нет китов, нет и проблемы.
Внедрение «ювенальной» системы — чистейшей воды испорченная цель.
А Васька слушает...
Единственное наказание — единственное, которому действительно нельзя подвергать подростка ни в коем случае (и я на этом стою и за это готов жизнь положить), — это насильное лишение свободы.
Но... что предложат взамен этого ювенальные суды? Я скажу вам, что. Разговоры. Воспитание. Разговоры. Разговоры. Уговоры. Воспитание...
В сущности, суды не виноваты. Они — плод «толерантной цивилизации» и по определению не могут признать, что для подростка эти меры воздействия — аналог морали знаменитой басни про повара и Ваську: «А Васька слушает да ест».
У меня такое ощущение, что мы и члены этих судов общаемся с разными подростками. Посидев в зале суда с опущенной головой, послушав эту болтовню, парень выйдет оттуда героем и скажет приятелям: «Ха, да чего там! Они у меня в ногах валялись, умоляли больше так не делать! Фигня всё это!»
Потому что толерантная цивилизация не позволяет признать очевидный факт: мышление подростка во многом аналогично мышлению животного.
Он хитёр, неосознанно жесток, не имеет никаких моральных тормозов и не способен предвидеть будущее и последствия своих поступков (я имею в виду «классического» современного подростка, а не подростка вообще!).
Если сдёрнуть гуманистический флер и посмотреть серьёзно, то сказанное мной станет очевидно.
Неочевидно оно лишь потому, что непривычно и не укладывается ни в рамки «советской», ни — тем более! — в рамки «демократической» педагогики, а других мы не знаем уже почти век.
Посадить мальчишку на два года за украденный мобильник — это само по себе преступление. Я твёрдо в этом убеждён.
Но... какую альтернативу даёт ювенальный суд кроме «воспитательных мер», в результате которых парень всё больше и больше будет убеждаться в своей безнаказанности?
Плюс к этому — он убедит в этой безнаказанности нескольких ребят помладше: «Да ничего они нам не сделают, они по закону только болтать могут!»
Но, рано или поздно, парень повзрослеет, и повзрослеют его преступления.
Наступит момент, когда ему дадут пожизненное за групповое убийство с особой жестокостью — никакой ювенальный суд уже не поможет! — и он пойдёт в спецзону с искренним недоумением кота Васьки, которого годами журили за украденные котлеты, а потом взяли и... повесили.
Кот — вор, конечно. Но виноват-то всё-таки повар... А всего-то и надо было взять веник и вздуть Васеньку по первое число. Один-единственный раз, ещё в нежном возрасте, когда формируются рефлексы, отвечающие за поведение человека... простите, кота.
И сейчас я позволю себе пофантазировать. Да-да, потому что сказанное ниже многим читателям покажется фантастикой, да ещё и не слишком-то гуманной. И всё-таки, если учесть, что для меня слово «гуманизм» в последнее время стало синонимом слова «глупость»...
Каковы вообще наказания, которым нормальное общество могло бы подвергать детей и подростков с целью недопущения рецидивов правонарушений?
Что могло бы стать действительно положительной альтернативой современной практике тюремных заключений?
Да, пожалуйста. Вот эти наказания.
Оно вовсе не должно быть самым распространённым уже потому, что является само по себе сильнодействующим и позорным. Это публичная порка. Да-да, на специально оборудованном месте, специальным предметом и специальным человеком.
Уверяю вас, воздействие колоссальное, а гамма полученных негативных ощущений (стыд, боль, страх) настолько ярко запечатлеется в сознании провинившегося «Васьки», что в будущем стопроцентно удержит его от рецидивов.
В отношении подростка или ребёнка — куда гуманней и действенней, чем любой срок заключения.
Физические наказания в семье должны быть официально разрешены (и так же официально контролироваться, чтобы не допустить злоупотреблений и издевательств).
Общественные работы. 2-6 часов в день (в зависимости от возраста) в течение недели — двух месяцев (в зависимости от тяжести содеянного) на самых грязных и тупых работах, причём часы назначаются в каникулы, праздники, выходные и т.д.
Все на речку, а ты улицы мести. Все на дискотеку, а ты утки в больнице выносить. У всех Новый год, а у тебя трудотерапия.
Все поспать подольше, а ты в семь утра, как штык. Все лечь попозже, а у тебя сил на отдых нет, до кровати бы дойти...
Лишение прав. Это может быть запрет на посещение общественных мест отдыха, участия в каких-то важных для провинившегося мероприятиях — это со стороны общества.
А со стороны семьи — лишение карманных денег, просмотра телепередач или видео, ещё что-то. Естественно, это наказание официально ограничено по времени.
Высылка. Назначается за относительно серьёзные преступления и представляет собой отправку правонарушителя «на лоно природы» (в глухую деревню, на лесной кордон) на определённый срок.
Пусть покукует там, поработает руками и головой под руководством местных старожилов и определится в жизни (кстати, германские власти в 90-х годах ХХ века так и поступали с некоторыми своими малолетними отморозками, высылая их... к нам в Сибирь. Помогало!).
А преступников-рецидивистов судить надо по взрослым законам, даже если им двенадцать лет. С первого раза не понял? И со второго не понял, и с третьего, и даже порки не понял?
Значит, тормоз и законченный подонок. Получай свой «четвертной». Или...
И не морщитесь, старику-пенсионеру, маленькому ребёнку — им всё равно, кто их зарежет в подворотне из-за кошелька с пенсией или кроссовок: взрослый урка или так ничему и не научившийся щенок.
Значит и закону всё равно... Но я уверен, что рецидивисты-подростки, в случае применения вышеозначенных мер, скоро станут так же редки, как привидения, о которых многие слышали, но никто толком не видел.
Следует помнить, что мальчишки всегда будут драться и бить окна, лазить по чердакам и совать нос, куда не следует.
Это — не преступления и не правонарушения, поскольку это совершается не злонамеренно, а в силу возрастных особенностей и неуёмной энергичности.
Если в результате их активной познавательной деятельности что-то пострадало, надо просто заставить их возместить причинённый ущерб деньгами или работой.
(Хуже, если они смирно сидят на месте, глядя в рот взрослым, — из таких вырастают либо подонки, либо просто тупые трусы.)
И конечно, надо отличать злонамеренную шалость от случайности, честную драку — от избиения...
А ещё очень осторожно надо относиться к прославленным нынешними СМИ «преступлениям на почве расовой ненависти».
Что-то больно разохотились разные «гости столицы» списывать своё хамство и ответный отпор наших ребят на «ксенофобию русского народа», а суды разохотились по этим делам сажать.
В идеале эти статьи для подростков вообще надо ликвидировать. А в полном идеале — ликвидировать на государственном уровне саму проблему, из-за которой мальчишки садятся.
Тема: Ювенальная Юстиция
Сообщение от Dink
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки