Вступление (в данной информации рассмотрены)
* Ваш ребенок отказывается принимать лекарства
* Методы для введения жидких лекарств, таблеток и капсул, также рассмотрены
Неправильная техника для введения лекарств может вызвать рвоту
* Принудительное введение ребенку любого лекарства может привести к рвоте или удушью.
* Используя правильную технику иногда можно ликвидировать сопротивление ребенка.
* Детский врач иногда может заменить плохой по вкусу антибиотик на более лучший по вкусу или инъекционный антибиотик.
* Большинство продаваемых без рецепта лекарств не являются существенными и могут быть не использованы.
Правильная техника для введения жидких лекарств
* Оборудование: Пластиковый шприц или пипетка (не ложка)
* Детское положение: Сидя (Никогда не лежа)
* Положите шприц за зубы или десны. Некоторые маленькие дети могут сотрудничать с вами если вы позволите им держать шприц и поместите его в рот. Тогда все что вам нужно сделать, это нажать на поршень.
* Цель: медленно закапать или залить лекарство на заднюю часть языка или в сумку (боковую поверхность) щеки.
* Избегайте впрыскивая лекарство на заднюю стенку горла (
причина:
может попасть в дыхательные пути и вызвать удушье)
* Давайте лекарство в всегда определенном месте, не в его комнате/постели (чтобы у ребенка было свое пространство, отличное от ассоциаций с лечением) и не на кухне.
Отказывающиеся от сотрудничества дети: Дополнительные методы для введения жидких лекарств
*
Будьте чувственны и требовательны (будьте “хозяином”). Важно дать понять ребенку, что вы знаете, что он чувствует себя нехорошо, но принятие лекарств не обсуждается. Будьте тверды и последовательны, игнорируйте любые крики/плач/истерики.
* При отказе
предлагайте только два варианта приема, а не пять или шесть, потому что тогда прием лекарств превращается в переговоры, и родители могут потерять контроль.
*
Объясните, как лекарство помогает вашему ребенку выздороветь. Вы можете объяснить, сказав:" Ты бы лежал в постели и сегодня как вчера. Это потому, что лекарства тебе помогли (сняли боль, температуру).” Сравнивайте, как ребенок чувствовал себя вчера и как он чувствует себя сейчас - и напомните ему о деятельности которую он не мог сделать вчера, но может делать сегодня. Дети любят учиться, и часто гордятся, когда они узнают что-то новое о своем здоровье
*
Объясните последствия отказа от приема лекарств. Если ребенок отказывается принимать лекарство, он должен знать, что он делает выбор, и его выбор имеет свои последствия. Вы должны сказать ему, что его поведение означает, что он не сможет делать то, что он любит. Например, вы могли бы сказать:"Я вижу, ты решил остаться в доме и не выходить на улицу и играть, пока не выпьешь это лекарство."
*
Попробуйте обратную психологию. Скажите ребенку, что это специальное лекарство, и его он не должен принимать. Удивительно, но это часто работает.
* Некоторые дети любят
играть в “Дайте время". Если ребенок категорически отказывается от приема и просит чуть позже, используйте перерыв в 5-10 минут и ни минутой больше.
*
Если ваш ребенок отказывается от сотрудничества, как правило, вам нужно 2 взрослых, чтобы дать лекарство.
* Внимание: Никогда не используйте эту технику, если лекарство не является существенным.
* Один взрослый будет держать ребенка, сидящего на коленях, используя свои руки, чтобы удержать руки ребенка и голову в неподвижном состоянии.
* Другой взрослый вводит лекарство, используя следующий метод:
* Вы должны иметь шприц (доступны во всех аптеках без рецепта).
* Одной рукой держать шприц (без иголок), а другой, открыть рот ребенка.
* Откройте рот ребенка, нажимая вниз на подбородок или обхватите пальцами щеки и нажимая на нижнюю челюсть опускайте вниз.
* Вставьте шприц между зубами и закапайте лекарство на заднюю часть языка или боковую поверхность щеки.
* Держите рот закрытым, пока ваш ребенок не проглотит. Гравитация может помочь, если у вас ребенок находится в вертикальном положении (Внимание: глотание не может произойти, если голова наклонилась назад)
* После этого, сказать: "Мне жаль, что мы держали тебя, и если в следующий раз ты поможешь нам, нам не придется держать тебя”.
* Обнимите ребенка и подкрепите это (лечение) любыми другими положительными эмоциями. Вместо того чтобы просто сказать "хороший мальчик", говорите: "Мне нравится, как ты принял лекарство”
* Не давите на самооценку
(например, словами: "Ты ведешь себя как ребенок").
* Не наказывайте, шлепками или криком.
* Если у ребенка рвота или выплевывает лекарства, оценить количество потерянного лекарства и повторите заново.
Когда звонить?
Позвоните своему врачу сейчас (ночью или днем), если
* Ваш ребенок выглядит или ведет себя очень болезненно
* Отказывается принять рецептурный препарат, и вы использовали правильную технику, описанную здесь
* Вы считаете, что ваш ребенок должен быть срочно осмотрен врачом
Позвоните своему врачу в течение 24 часов (в рабочее время), если
* Вы считаете, что ваш ребенок должен быть осмотрен врачом, но не срочно
Позвоните своему врачу в течение недели, если
* У Вас есть другие вопросы или опасения
* Отказывается принимать безрецептурные лекарства по рекомендации врача как части плана лечения
(например, запор, аллергические реакции), и вы использовали правильную технику, описанную здесь
Родительская забота (уход) на дому, если
* Рецепт жидкого лекарства, и ваш ребенок отказывается принимать его
* Безрецептурные жидкие лекарства и ваш ребенок отказывается принять его
* Методы для введения жидких лекарств у сотрудничающего ребенка
* Методы введения таблеток или капсул
Советы по уходу (заботе)
Рецептурные жидкие лекарства и ваш ребенок отказывается принять его
1. Заверение:
* Маленькие дети не понимают важность принятия лекарств.
* Правильная техника может иметь большое значение.
2. Подсластите лекарства, которые имеют плохой/неприятный вкус:
* Большинство жидких лекарств имеют хороший/приятный или по крайней мере, приемлемый вкус.
* Если ваш ребенок жалуется на вкус, ваша задача, замаскировать его.
* Смешать дозу лекарства с сильным сладким вкусом, таким как шоколадный сироп, клубничный сироп, любой другой сироп, варенье, мед.
* Лекарства можно безопасно смешивать с любым вкусом, который любит ваш ребенок.
* Кроме этого, держите под рукой бокал любимого напитка ребенка чтобы прополоскать рот после введения лекарств.
3. Правильная техника для введения жидких лекарств:
* Оборудование: Пластиковый шприц или пипетка (не ложка)
* Детское положение: Сидя (Никогда не лежа)
* Положите шприц за зубы или десна. Некоторые маленькие дети могут сотрудничать с вами если вы позволите им держать шприц и поместите его в рот. Тогда все что вам нужно сделать, это нажать на поршень.
* Цель: медленно закапать или залить лекарство на заднюю часть языка или в сумку (боковую поверхность) щеки.
* Избегайте впрыскивая лекарство на заднюю стенку горла (причина: может попасть в дыхательные пути и вызвать удушье)
4. Отказывающиеся от сотрудничества дети - Дополнительные методы для введения жидких лекарств:
*
Внимание: Никогда не используйте эту технику, если лекарство не является существенным.
* Один взрослый будет держать ребенка, сидящего на коленях, используя свои руки, чтобы удержать руки ребенка и голову в неподвижном состоянии.
* Другой взрослый вводит лекарство, используя следующий метод:
* Вы должны иметь шприц.
* Одной рукой держать шприц (без иголок), а другой, открыть рот ребенка.
* Откройте рот ребенка, нажимая вниз на подбородок или обхватите пальцами щеки и нажимая на нижнюю челюсть опускайте вниз.
* Вставьте шприц между зубами и закапайте лекарство на заднюю часть языка или боковую поверхность щеки.
* Держите рот закрытым, пока ваш ребенок не проглотит. Гравитация может помочь, если у вас ребенок находится в вертикальном положении (
Внимание:
глотание не может произойти, если голова наклонилась назад)
* После этого, сказать: "Мне жаль, что мы держали тебя, и если в следующий раз ты поможешь нам, нам не придется держать тебя”.
* Обнимите ребенка и подкрепите это (лечение) другими положительными эмоциями (
специальное видео или DVD, наклейки/фантики, игры и т.д.).
6. Позвоните своему врачу, если:
* По-прежнему отказывается принимать лекарства
* Вашему ребенку становится хуже
Безрецептурные жидкие лекарства и ваш ребенок отказывается принять их
1. Заверение:
* Самые продаваемые без рецепта лекарства не являются существенными.
* Примеры этих несущественных лекарственных средств - от кашля и простуды, а также лихорадки.
* Никогда не пытайтесь заставить ребенка принять ненужные лекарства.
* Симптомы обычно могут быть сняты другими видами лечения. См. конкретные темы, которые охватывает основные симптомы вашего ребенка и другие варианты лечения.
2. Лихорадка:
* Лихорадка свыше 39 C, которая вызывает дискомфорт можно лечить с помощью суппозиториев парацетамола.
* Альтернативные подходы: если ребенок выплевывает или отказывается принять ибупрофен, попробовать перорально ацетаминофен. Вы также можете попробовать другой вкус или марку лекарств (может будет вкуснее). Если ваш ребенок достаточно взрослый, вы можете попробовать жевательные таблетки, а не жидкости.
* При всех типах лихорадки: Дайте холодную жидкость в неограниченном количестве. Избегайте чрезмерной одежды или одеяла.
3. Правильная техника для введения жидких лекарств:
* Оборудование: Пластиковый шприц или пипетка (не ложка)
* Детское положение: Сидя (Никогда не лежа)
* Положите шприц за зубы или десна. Некоторые маленькие дети могут сотрудничать с вами если вы позволите им держать шприц и поместите его в рот. Тогда все что вам нужно сделать, это нажать на поршень.
* Цель: медленно закапать или залить лекарство на заднюю часть языка или в сумку (боковую поверхность) щеки.
* Избегайте впрыскивая лекарство на заднюю стенку горла (причина: может попасть в дыхательные пути и вызвать удушье)
4. Позвоните своему врачу, если:
* Вашему ребенку становится хуже
Методы введения таблетки или капсулы
1. Заверение:
* Многие дети имеют проблемы с глотанием таблеток или капсул.
* К счастью, большинство лекарственных средств также выпускаются в жидкой форме.
* Если попытки не увенчались успехом, используя следующие советы для глотания таблеток или капсул, позвоните врачу Вашего ребенка о возможном назначении жидкой или жевательной формы лекарств.
2. Методы глотания таблеток или капсул:
* Положите таблетку или капсулу на языке, и дайте вашему ребенку быстро выпить воды или любимой жидкости. Если ваш ребенок сконцентрируется на жидкости и делает большое количество глотков, таблетка и легко проглотится.
* Держите голову в нейтральном положении или слегка наклонив вперед. (
Трудно проглотить, если голова наклонилась назад).
* Быстрое всасывание жидкости через соломинку также может помочь (
С помощью этого метода, многие дети сосредотачиваются на соломке и не думают о таблетке на языке).
* Таблетки и капсулы трудно глотать, когда рот ребенка сухой (
что иногда случается, когда дети больны). Дайте немного жидкости до приема лекарств.
* Быстрое отхлебывание жидкости с доверху наполненного стакана также может помочь проглотить таблетку/капсулу не используя язык для глотания.
* Положите таблетку на язык вашего ребенка, а затем попросите его заполнить свой рот жидкостью, так чтобы его щеки стали полными и выпячивались как у хомяка, а затем попросите проглотить все
3. Разделите или раздавите таблетки:
* Для облегчения проглатывания, один из подходов состоит в разделении таблетки пополам или на четверти.
* Еще один подход заключается в преобразовании таблетку в порошок. Раздавите таблетку между двумя ложками. Дробление осуществляется проще если сначала увлажнить таблетки несколькими каплями воды и дать им размякнуть в течение 5 минут.
* Смешайте измельченные таблетки с шоколадным сиропом, йогуртом, вареньем или любой сладкой пищей, которая не требует разжевывания.
* Примечание: Вы можете сделать это с любой таблеткой, КРОМЕ медленно высвобождающихся форм или покрытых таблеток (кишечнорастворимых). Проконсультируйтесь с врачом/фармацевтом, если вы не уверены, что вы можете это сделать.
4. Капсулы:
* Медленно-растворимые капсулы могут быть раскрыты, и содержимое должно быть проглочено без разжевывания.
* Так как капсулы обычно содержат лекарственные средства с горьким вкусом, содержание необходимо смешать со сладкой пищей. Яблочное пюре или йогурт могут помочь.
5. Практика/обучение:
* Чтобы оценить нормально ли развит у ребенка глотательный рефлекс, убедитесь, что ребенок может проглотить небольшое количество воды без затруднений. Попросите ребенка взять в рот воды (
не так много, чтобы его щеки надулись) и попытаться проглотить её, без вытекания.
* Если ваш ребенок старше 8 лет и не может глотать таблетки, он должен практиковать этот навык, когда он не болен. (
Однако, некоторые дети не могут глотать пилюли до 10 лет.)
* Начните с небольших конфет или кусочка льда/мороженного и перейдите к M&M's. Попробуйте использовать вещества, которые будут таять быстрее, если они застревают во рту. В случае необходимости обмажьте их сливочным маслом. Делайте за один подход 5 попыток. При успешном проглатывании небольших объектов, увеличивайте постепенно их размеры.
* Как только леденцы освоены, таблетки, как правило, легко проглатываются.
6. Позвоните своему врачу, если:
* Ваш ребенок не может принимать лекарства после попыток использования этих методов.
* Вашему ребенку становится хуже.
Как измерить жидкие лекарственные средства, виды дозаторов
С помощью капельницы, шприца, медицинской чашки, ложки или дозатора, которые прилагаются к лекарству.
1 чайная ложка (tsp) = 5 миллилитров (мл)
3 чайных ложки (tsp) = 1 столовая ложка (TBSP)
1 столовая ложка (TBSP) = 15 миллилитров (мл)
Обязательно используйте дозатор, который поставляется с лекарством. Не смешивайте и не сочетайте дозаторы для различных продуктов/ТМ. В конечном итоге может дать неправильное количество лекарства.
И помните, свяжитесь со своим врачом, если у Вашего ребенка есть в наличии любой симптом из п. "Позвоните своему врачу"
Оговорка:
Эта информация не предназначена, для того чтобы заменить консультацию ГРАМОТНОГО врача. Она предоставляется только в образовательных целях. Вы несете полную ответственность за, то, как вы решите использовать эту информацию.
Author and Senior Reviewer: Barton D. Schmitt, M.D. Clinical content review provided by Senior Reviewer and Healthpoint Medical Network.
Last Review Date: 7/7/2011
Last Revised: 8/1/2011 3:43:59 PM
Content Set: Pediatric HouseCalls Symptom Checker
Version Year: 2012
Copyright 1994-2012 Barton D. Schmitt, M.D
Оригинал на англ языке
Дополнительная информация:
1,
2,
3,
4
Полезные ссылки:
1. Не хочу лекарства. Видео. Комаровский
Социальные закладки