81 школа на Фонтанской дороге

[Nekolya]

Мне кажется, ребенку на пользу идет раннее знакомство с языком. Занятия в этом возрасте - это практически развлечение, песни-пляски-игры-рисунки... Давления и нагрузки никакой, в мозг откладывается установка, что учить язык- это весело и интересно. К тому же хоть кое-что, но запоминается, впитывается, если подключать мультики на английском, песенки учить, то польза есть несомненная. Конечно, не вывозя заграницу будет сложнее, но совсем не заниматься - даже со школьной программой потом будет тяжело. Если уже в школе начинать знакомство с языком, будет как у меня- ненависть к языку из-за безконечных зубрежек текста, глаголов, троек и прочих неприятностей.

Катя, согласна с Вами полностью....Но, к сожалению не все учителя способны на фоне "песен-плясок" ещё и донести до ребенка нужную инфо...Я немножко неправильно выразилась, говоря, что не нужно учить язык вообще...ознакомительно - пожалуй - буквы, название цветов и одежды и т.п. Ну, максимум - множественное число и артикль. И то... Но давать грамматику им - смысл? А По школьному учебнику они к концу второго класса (.т.е. первый год обучения) должны знать 3 времени, если я не ошибаюсь...при этом абсолютно ничего в них не понимая, не различая их и т.п...

[Marvi]

я считаю,что английским до школы обязательно заниматься,в первом классе как прошли алфавит,все значит читают,
никто ничего не объясняет,все отличники или на курсах занимаются или с учителем.
Сейчас система курсов абсолютно другая,никто в дошкольника вдалбливать времена не станет,много иностранцев преподают,
у них вообще весь урок игра.Самое главное,не обнаружить в классе так 6,7 ,что вы на школу надеялись,а ваш ребенок ничего не знает.

[Nekolya]

я считаю,что английским до школы обязательно заниматься,в первом классе как прошли алфавит,все значит читают,
никто ничего не объясняет,все отличники или на курсах занимаются или с учителем.
Сейчас система курсов абсолютно другая,никто в дошкольника вдалбливать времена не станет,много иностранцев преподают,
у них вообще весь урок игра.Самое главное,не обнаружить в классе так 6,7 ,что вы на школу надеялись,а ваш ребенок ничего не знает.

А даже если не знает - то что? Язык с нуля до advanced можно выучить за два года регулярных занятий по толковой методике...

[Nekolya]

я считаю,что английским до школы обязательно заниматься,в первом классе как прошли алфавит,все значит читают,
никто ничего не объясняет,все отличники или на курсах занимаются или с учителем.
Сейчас система курсов абсолютно другая,никто в дошкольника вдалбливать времена не станет,много иностранцев преподают,
у них вообще весь урок игра.Самое главное,не обнаружить в классе так 6,7 ,что вы на школу надеялись,а ваш ребенок ничего не знает.

Что, без времен язык учат, что ли? Иностранцы...Вы правда думаете, что хороший перподаватель из той же Америки приедет жить и работать к нам за непонятную зарплату? Почему многие думают, что все инострацы - хорошие учителя? Они вообще не учителя в 90% случаев. И общаться с ними нужно начинать, когда есть хороший базиз - для развития навыков разговорной речи...

[Zayaka]

Мне кажется, ребенку на пользу идет раннее знакомство с языком. Занятия в этом возрасте - это практически развлечение, песни-пляски-игры-рисунки... Давления и нагрузки никакой, в мозг откладывается установка, что учить язык- это весело и интересно. К тому же хоть кое-что, но запоминается, впитывается, если подключать мультики на английском, песенки учить, то польза есть несомненная. Конечно, не вывозя заграницу будет сложнее, но совсем не заниматься - даже со школьной программой потом будет тяжело. Если уже в школе начинать знакомство с языком, будет как у меня- ненависть к языку из-за бесконечных зубрежек текста, глаголов, троек и прочих неприятностей.

Напрасно Вы так думаете) Никаких мультиков, скучное и неинтересное обучение по дикой программе.
Многие сейчас ругают старую систему обучения языку, но, имхо, она-то и была самой действенной, когда сначала учили алфавит, активную лексику, а уже потом - предложения, времена и прочее.
Какие 3 времени?) 3-й класс - сплошняком present simple...
У меня в школе были преподаватели-иностранцы - фуфуфу) Для детей это неприемлемо.
Впечатление такое, что мой ребёнок до сих пор пользуется той базой, которую приобрёл за 1,5 года обучения в специализированной школе, где английский был 3 раза в неделю с первого класса. Хоть бы это не забыл))

[Marvi]

я в более старшем возрасте в совершенстве и учила,поэтому своему ребенку хочу жизнь и облегчить
насчет иностранцев согласна,но для этого и нужна знающая мама ,чтоб стоящего найти.
Нам нужен был иностранец,чтоб ребенка разговорить,поэтому пару лет походили,ребенок ,кстати,в восторге был,все просится обратно,но мы вернулись
пока к нашей системе.
Но мы немного отступили от темы,я когда шла в школу знала,что английский здесь никакой,поэтому не прекращали заниматься,если нужен английский,это или в гимназию,или в частную.
Сейчас очень хорошая младшая школа,но есть дети которые после младшей школы пойдут в гимназию,а там нужно английский сдавать

[Zayaka]

Сейчас очень хорошая младшая школа,но есть дети которые после младшей школы пойдут в гимназию,а там нужно английский сдавать

Вот и думаю, что буду решать проблемы по мере их поступления)

[Олиза]

Большое СПАСИБО тем кто отозвался на мою просьбу.

[Чудная]

Родители 1В, скиньте, пожалуйста, домашнее задание.Мы болели((. На каких страничках по мат-ке, письму и букварю? Спасибо.

[K E R K]

Я хочу спросить про учителей по англ. яз. Класс разделен на две группы, наша уходит,к сожалению, в декрет. И что нас ждет, не знаем. Слышала негативные отзывы о Светлане Борисовне.

Сравнить не с кем, но...
Увидев, что отстаем по английскому - стали заниматься с С.Б. дополнительно. Вроде как - понятия не имею, как проверить успехи, ежели сам в английском шарю на уровне "зы сыз э тейбл".
Тут ребенок нашел себе прикольные флеш-игры, браузерки, в интернете. Графика забавная, играть хочет - но не понимает, что там делать: игрушки англоязычные.
- Так возьми и прочитай - говорю я - Ты же учишь английский?
...момент прозрения в глазах... Внимание на экран... Всё, разобралось дитё, играет )))
Оказывается, не зря платил деньги )))
Продолжаем, стало быть.

[Tatulka]

Сравнить не с кем, но...
Увидев, что отстаем по английскому - стали заниматься с С.Б. дополнительно. Вроде как - понятия не имею, как проверить успехи, ежели сам в английском шарю на уровне "зы сыз э тейбл".
Тут ребенок нашел себе прикольные флеш-игры, браузерки, в интернете. Графика забавная, играть хочет - но не понимает, что там делать: игрушки англоязычные.
- Так возьми и прочитай - говорю я - Ты же учишь английский?
...момент прозрения в глазах... Внимание на экран... Всё, разобралось дитё, играет )))
Оказывается, не зря платил деньги )))
Продолжаем, стало быть.

Все очень логично, на уроке учитель не может ( по любым причинам) научить ребенка языку, а за дополнительную оплату ЭТОТ же учитель может, все получается. Как по мне именно на это преподавание языка в нашей школе и рассчитано.

[Дельфийка]

Все очень логично, на уроке учитель не может ( по любым причинам) научить ребенка языку, а за дополнительную оплату ЭТОТ же учитель может, все получается. Как по мне именно на это преподавание языка в нашей школе и рассчитано.

Везде и во всем, в любом спорте, в любой науке, индивидуальное занятие с учителем намного эффективнее, чем в группе. Занятия в группе имеют свои достоинства: в группе бывает веселее и интереснее, соревновательный момент тоже стимулирует и многое другое, но именно по интенсивности изложения и усвоения новых знаний индивидуальные всегда лучше. Все внимание учителя на 1 ребенка или на 15 - есть разница? Я всегда за то, чтобы групповые занятия дополнялись индивидуальными (конечно же, если финансовая ситуация позволяет)

[Tatulka]

Везде и во всем, в любом спорте, в любой науке, индивидуальное занятие с учителем намного эффективнее, чем в группе. Занятия в группе имеют свои достоинства: в группе бывает веселее и интереснее, соревновательный момент тоже стимулирует и многое другое, но именно по интенсивности изложения и усвоения новых знаний индивидуальные всегда лучше. Все внимание учителя на 1 ребенка или на 15 - есть разница? Я всегда за то, чтобы групповые занятия дополнялись индивидуальными (конечно же, если финансовая ситуация позволяет)

Это бесспорно, даже нечего обсуждать. Но даже в группе учитель должен хоть чему-то научить ребенка, у нас же дети, которые не занимались языком, после превого месяца школьной программы, побежали кто на курсы, кто к учителю. В конце сентября детям задали выучить стих, кторый как минимум, нужно правильно прочитать, про понять я уже молчу, да еще и оценивали. Это что же за месяц учитель научил детей читать ??????? Мое мнение формируется из того, что не вложив в детей ничего, требования предъявляются высокие, тем самым вынуждая родителей к доп. занятиям. В следующем году, если ничего не поменяется, вы с этим столкнетесь.

[Vfhbyf]

Везде и во всем, в любом спорте, в любой науке, индивидуальное занятие с учителем намного эффективнее, чем в группе. (конечно же, если финансовая ситуация позволяет)

Получается, что если финансы не позволяют, то этих детей можно и не учить?

[Marvi]

С.Б по английскому вообще никакая,год у нее проучились,так она даже родителям не показывалась,у нас в классе много мам преподавательниц,так одна в первом классе ей уроки на ксероксе расписывала,деткам раздали,с этого и спрашивали))В этом году перешли к той которая в декрет уходит,она получше.
С.Б по другим учебникам не согласилась работать,тяжело ей

[Дельфийка]

Получается, что если финансы не позволяют, то этих детей можно и не учить?

Я вроде достаточно четко выразила свою мысль, странно, что у вас получился такой вывод.
Я вобще безотносительно конкретного учителя говорила. С учителями английскомо в школе я пока не сталкивалась. Если говорить в общем, то меня не удивляет, что индивидуальные занятия приносят больше результата. Я сама занималась английским, йогой, танцами в группе и индивидуально и очень хорошо понимаю, что дает больше результата.

[Tatulka]

Просто на данный момент в школе такая ситуация, что занятия в группе, т.е. школьная программа, не дают вообще никакого результата, а вот индивидуальные занятия, причем у того же преподавателя, результат имеют.......

[Karavanova]

Просто на данный момент в школе такая ситуация, что занятия в группе, т.е. школьная программа, не дают вообще никакого результата, а вот индивидуальные занятия, причем у того же преподавателя, результат имеют.......

Абсолютно согласна с Вашим мнением. Мы хоть на курсы ходим, тоже прям не ахти (усилия сильно не прилагают)дома обязательно занимаемся, но результат есть.

[Karavanova]

Я вроде достаточно четко выразила свою мысль, странно, что у вас получился такой вывод.
Я вобще безотносительно конкретного учителя говорила. С учителями английскомо в школе я пока не сталкивалась. Если говорить в общем, то меня не удивляет, что индивидуальные занятия приносят больше результата. Я сама занималась английским, йогой, танцами в группе и индивидуально и очень хорошо понимаю, что дает больше результата.

Ну вот и будете заниматься в сл. году английским индивидуально. Вы объясняете простые вещи. Речь не об этом, а том, что сказала Tatulka

Это бесспорно, даже нечего обсуждать. Но даже в группе учитель должен хоть чему-то научить ребенка, у нас же дети, которые не занимались языком, после превого месяца школьной программы, побежали кто на курсы, кто к учителю. В конце сентября детям задали выучить стих, кторый как минимум, нужно правильно прочитать, про понять я уже молчу, да еще и оценивали. Это что же за месяц учитель научил детей читать ??????? Мое мнение формируется из того, что не вложив в детей ничего, требования предъявляются высокие, тем самым вынуждая родителей к доп. занятиям. В следующем году, если ничего не поменяется, вы с этим столкнетесь.

[Karavanova]

С.Б по английскому вообще никакая,год у нее проучились,так она даже родителям не показывалась,у нас в классе много мам преподавательниц,так одна в первом классе ей уроки на ксероксе расписывала,деткам раздали,с этого и спрашивали))В этом году перешли к той которая в декрет уходит,она получше.
С.Б по другим учебникам не согласилась работать,тяжело ей

она давит психологически на детей....