НУШ - Нова Українська Школа - Делимся опытом

[Melomanka]

... Связки в этом году учатся писать.

Да вы что?? А мы уже на третьем месяце обучения!!
Это еще хорошо, что нам полные 7 лет, а если бы в 6 отдали?

[Lyutik]

Созрел вопрос.
Отдали мы ребенка в НУШ, и честно говоря, думали, что всё обойдется без эксцессов, так как очень многие уверяли (в том числе и заведующая детским садом, на собрании), что НУШ - это продолжение детского сада: там все обучение происходит в виде игры, домашних заданий нет, детям легко и весело!
Наш ребенок вполне готов был писать палочки, элементы букв, цифры и т.д. В садике его хвалили, что всё выполняет. Но в школе этой НУШевской - неожиданности!) Мы уже в начале декабря пишем дома по 2 часа целые фразы! С непониманием происходящего, со слезами и чуть ли не истериками!
Девочки, когда мы учились, мы сначала осваивали элементы букв, потом сами буквы, и только когда они уже прилично получались, тогда уже вводили слова. И потом только, очень постепенно вводили фразы: на 2 слова, на 3 и так далее. Правильно? Я ничего не перепутала?
А что я вижу сейчас в тетрадке? У ребенка еще даже сами буквы получаются неважно, он пишет их не сверху вниз, а снизу вверх, и связки между буквами корявые (ну да ладно, еще потренируемся!). Но ему уже дают задание на дом - писать фразу из 5-6 слов! Например, со сложными буквами Ж и Щ: "У кущах щебече щиглик". Мы в шоке! Спросили у других родителей: там тоже дети сидят плачут, нервничают, что не получается ничего.
И что будет дальше? Введут оценки, и ребенок превратится в троечника или двоечника??
Или нанимать учителя, дополнительно заниматься?
Вот и вопрос у меня: как в других школах? Такая же программа?

Сколько у вас уроков письма в недедю и какая программа? На дом ничего писать не должно задавать, максиму прописей немного и почитать букварь

[Тамилианна]

Аа, так это, значит, не новая программа?? А зачем тогда нас принимали как бы в НУШ, если работают по старой программе?
Это тоже самое, что я сдам ребенка в музыкалку на класс гитары, а ему балалайку будут преподавать?)))
Хорошо, даже если это старая программа (я ничего против старой не имею), тогда почему она такая сложная?? Я считала, что старые, наоборот, неплохие, проверенные опытом программы...
Короче, дурдом...Я очень расстроена.

Уточните у директора по какой именно программе идет Ваш класс и какие в нем нормативы,если это таки НУШ,то учительница загоняет!!!!
У меня ребенок учится по Интеллекту Украины,который заявлен сложным проектом и сейчас,будучи в первом классе,они учатся писать буквы и цифры,никаких предложений.
Вся наша домашка занимает 15-20 минут ленивого письма и 10-15 минут чтения + приучаю делать все самостоятельно,а мне уже приносить на проверку.

[Melomanka]

Сколько у вас уроков письма в неделю и какая программа? На дом ничего писать не должно задавать, максиму прописей немного и почитать букварь

Укр. мова 4 раза в неделю (Большакова-Пристiнська). Столько же раз и задания на дому делают. Плюс математика - цифры пишем и примеры решаем. Плюс читать и отвечать на заумные вопросы в книжке "Я дослiджую свiт".
Спасибо, хоть английский на дом не задают)) А то... русский только недавно освоили (у нас ЗПР, поздно стал говорить), а тут уже украинский подоспел! Каша в голове!)) Еще и английский! чтоб жизнь малиной не казалась))

[Kisulya]

Аа, так это, значит, не новая программа?? А зачем тогда нас принимали как бы в НУШ, если работают по старой программе?
Это тоже самое, что я сдам ребенка в музыкалку на класс гитары, а ему балалайку будут преподавать?)))
Хорошо, даже если это старая программа (я ничего против старой не имею), тогда почему она такая сложная?? Я считала, что старые, наоборот, неплохие, проверенные опытом программы...
Короче, дурдом...Я очень расстроена.

К сожалению, я слышала от многих своих знакомых,что в первом классе они страницами тупо тексты переписывали...это грустно...во втором классе сейчас эти дети ненавидят школу и домашние задания...
Наша учительница просто добросовестно подошла к методике и дети довольны.
Я сама учитель и могу оценить происходящее. Английский - обнять и плакать и гнать метлой...но то такое..
А в остальном это только работы в группах, проекты, каждый день фото отчет уроков в вайбер.
Вот так проходят уроки и пример домашки.

[Kisulya]

еще примеры домашки

[Тамилианна]

еще примеры домашки

Это какой класс?

[Melomanka]

Вот, сделала скрин наших предложений, политых слезами пишущего)) И это еще с подсказками мамы! Да, и замечу, что ребенок - гиперактивный левша, с РАС!





Спасибо, девочки, что делитесь информацией! Очень пригодилось, для понимания, что вообще происходит со школьным обучением...

[Kisulya]

Это какой класс?

Второй

[Kisulya]

Вот, сделала скрин наших предложений, политых слезами пишущего)) И это еще с подсказками мамы! Да, и замечу, что ребенок - гиперактивный левша, с РАС!





Спасибо, девочки, что делитесь информацией! Очень пригодилось, для понимания, что вообще происходит со школьным обучением...

Вряд ли все эти буквы выучили...помню, что щ шла точно в конце года... В это время элементы писали ,в воздухе, чегото там делали,типа вырезали буквы,лепили...короче,это реально было легче,чем в садике,при этом очень интересно.
За знания,если что ,я не переживаю.
Школа,по сути - это адаптация к социуму. И если ребёнок с первого класса не возненавидел учебу и домашку как мои знакомые, для меня это плюс. А для зно поступления все равно нужны будут индивидуальные занятия.
Так что мне нуш пока нравится...но как и что будет дальше, посмотрим..

[Kisulya]

Вот, сделала скрин наших предложений, политых слезами пишущего)) И это еще с подсказками мамы! Да, и замечу, что ребенок - гиперактивный левша, с РАС!





Спасибо, девочки, что делитесь информацией! Очень пригодилось, для понимания, что вообще происходит со школьным обучением...

с другой стороны, в чем суть ваших переживаний? Написано прекрасно..если детям интесно и они тянут программу, почему нет? Я тоже напоминаю, как писать, особенно после болезни%(
У моего ребенка проблема со зрением, сначала буквы были огромные, на 2 строчки, тоже очень активный и психовал. Но у него реально не выходило.
А тут не к чему и придраться. Предложение коротенькое.
Или я что-то упустила?

[Melomanka]

с другой стороны, в чем суть ваших переживаний?

Я надеялась, что они хотя бы до Нового Года будут просто писать буквы, "ставить руку", чтоб наклон был правильный, высота и ширина букв, т.е. каллиграфией заниматься. А потом уже, постепенно, вводить слова... А тут уже целые предложения, в которых ни одно слово не знакомо и даже не запоминается. Я так поняла, что "мама мыла раму" можно забыть навсегда)) Будем теперь зажурених журавликiв вчити!))
Да, и еще, волнует, что ребенок не может себя заставить писать сверху вниз, только наоборот. Естественно, у него не выходят соединения между буквами, он их не пишет слитно, а как бы отдельно дорисовывает)

[Тамилианна]

Я надеялась, что они хотя бы до Нового Года будут просто писать буквы, "ставить руку", чтоб наклон был правильный, высота и ширина букв, т.е. каллиграфией заниматься. А потом уже, постепенно, вводить слова... А тут уже целые предложения, в которых ни одно слово не знакомо и даже не запоминается. Я так поняла, что "мама мыла раму" можно забыть навсегда)) Будем теперь зажурених журавликiв вчити!))
Да, и еще, волнует, что ребенок не может себя заставить писать сверху вниз, только наоборот. Естественно, у него не выходят соединения между буквами, он их не пишет слитно, а как бы отдельно дорисовывает)

Купите ребенку в учебной книге прописи в которых каждая буква с прорисованным стрелочкой направлением,может будет повторять,так и привыкнет правильно писать.

[Kisulya]

Да..понимаю...вы знаете, мой ребенок со всеми этими прописями букв в воздухе..элементов и тд..так и пишет снизу вверх..и Т, и П, Б,ну вы поняли( и мой тоже дорисовывает всё (
В этом году лучше, а в прошлом еще и зеркалил буквы..я уже дисграфию подозревала, вроде стало налаживаться.
Тут постоянно дома нам нужно работать.
Хотя я учительницей довольна на все 100, не молодая девочка ( простите, молодые учителя)), строгая в меру, специалист...но проблема в ребенке..
Да и я до 4 класса 2!!! в прописях имела))) все красные были и родителей вызывали))) пишу до сих пор как курица лапой))) малый мне плстоянно говорит, мама, а как это ты пишешь неправильно))))
В общем, я к тому, что по-любому, если есть индивидуальные особенности, это ложится на плечи родителей.

[Kisulya]

Купите ребенку в учебной книге прописи в которых каждая буква с прорисованным стрелочкой направлением,может будет повторять,так и привыкнет правильно писать.

да, у нас в первом классе такая была.

[Melomanka]

Купите ребенку в учебной книге прописи в которых каждая буква с прорисованным стрелочкой направлением,может будет повторять,так и привыкнет правильно писать.

Да, есть такая тетрадь. Он уверенно выводит по линиям все буквы, не обращая внимания на стрелочки))) Типа, какая разница, как писать, результат ведь есть! Буква написана!)))

[Melomanka]

Да..понимаю...вы знаете, мой ребенок со всеми этими прописями букв в воздухе..элементов и тд..так и пишет снизу вверх..и Т, и П, Б,ну вы поняли( и мой тоже дорисовывает всё (

Фуух, не одни мы так пишем?? Ну, успокоили)))
Не, реально, я думала только наш такое делает))
Тогда... будем дальше грызть гранит. Науки)

[Kisulya]

Это конец первого класса

[Kisulya]

Это начало первого класса

[Melomanka]

Это конец первого класса

Простите, Kisulya, но это вызвало одновременно и улыбку, и слезы умиления)) Видно, что сложно ребенку, но он старается!